Ֆրանսերենի նախագիծ

10-11-րդ  դասարանների   ֆրանսերենի  ընտրությամբ  դասընթացի   նախագծի  մշակում

                                   

Նախագիծ

<Թարգմանություններ> նախագծի  շրջանակներում   կատարել  բազմաբնույթ  թարգմանություններ:

Նախագծի   իրականացման  ժամկետները  -  2013-2014  ուսումնական  տարի 

Նախագծի  իրականացնողները   - 10-11-րդ  դասարանների սովորողները՝  Կ.Թևոսյանի  ղեկավարությամբ:

Նախագծի ուսումնական  նպատակը   . Կատարելով    այսպիսի  աշխատանք՝  աշակերտները  ձեռք են  բերում  թարգմանչական   հմտություններ  և    հարստացնում են  իրենց  բառապաշարը, որն էլ  հիմք է  հանդիսանում  թեմայի  վերաբերյալ  հետաքրքիր  կարծիքների արտահայտման և  բանավեճերի  ծավալման  համար:

Նախագծի  գործնական  նպատակը. Ստեղծվում է  ֆրանսերեն և հայերեն նյութերի   էլեկտրոնային   տարբերակը:

Նախագծի  իրականացման ընթացիկ  աշխատանքների  մեթոդական  կազմակերպում

Աշակերտները   սկսում են  մանրակրկիտ  աշխատել արդեն  ընտրված   նյութի  վրա: Աշակերտները  օգտվում են  բազմաթիվ  ուսումնական  աղբյուրներից  , բառարաններից:Նրանք  իրենց  անհատական ուսումնական   բլոգներում   տեղադրում  են  արդեն իսկ ստուգված  թարգմանությունները և  մտապահելու  արժանի  նոր բառերն  , բառակապակցությունները ու քերականական  երևույթները:

Zaz- On ira

Zaz-On  ira կատարում է Դիանա Զորյանը

Je cherche un trois-pieces

-Bonjour. Qu'est-ce que vous regardez?

Vous cherchez un appartemen?
-Oui, je voudrais demenager.
-Ah? Vous voulez combien de pieces?
-Trois :un sejour et deux chambres.
-L`a, regarder: Beau trois-pieces, 80, grand sejour , deux  chambres,cuisine, salle de bains, deux WC,quatrieme etage, immeuble neuf...
-O`u est i'appartement?
- Dans le sixi`em arrondissement, rue de Rennes.
-Ah non, c'est un quartier tr`es cher.
-Trop cher pour moi!

http://artushmiqayelyan.blogspot.com/p/blog-page_6.html
By` Միքայելյան Արտուշ

Nous allons faire les courses

-Nous allons faire les courses?
-Oui, d'accord.
Les enfants, vous restez `a la maison.
-Nous prenons la voiture?
Oui.
(...)
-Bon! Qu'est-ce que nous avons sur la liste?
- Moi, je prends les fruits et les legumes...
-Moi, je prends les yaourts.
(...)
-Ca y est?
-Oui, je p`ese ca et j'arrive.

http://artushmiqayelyan.blogspot.com/p/blog-page_6.html
By` Միքայելյան Արտուշ

Il cherchait un moyen de

-Mademoiselle- Bonjour, monsieur. Pardon, je suis perdue.
-Monsieur-Bonjour, mademoiselle.
-Monsieur-  Ou allez-vous?
-Mademoiselle- Je, voudrais aller, ou Musée d'histoire.
-Monsieur- Oh. C'est facile. Vous allez tout droit...
-Mademoiselle- Oui.
-Monsieur- Vous arrivez  à une place.
                  Vous prenez la première rue à gauche.
-Mademoiselle- A gauche. Oui...
-Monsieur- Allez tout droit, tournez à droite.
-Mademoiselle- Oui, merci beoucoup, monsieur.
-Monsieur- Oui, s'il vous plait.
-Mademoiselle- Au revoir.
-Monsieur- Au revoir.

http://artushmiqayelyan.blogspot.com/p/blog-page_6.html

By` Արտուշ Միքայելյան

Victor Marie Hugo

By Gayane Karagyozyan
http://gayanegharagyozyan.blogspot.com/p/blog-page_1590.html

Les Trois Petits Cochons

 By Gayane Karagyosyan
http://gayanegharagyozyan.blogspot.com/p/blog-page_1590.html